میلاد امام مهربان ، علی بن موسی الرضا (ع) بر شیعیان جهان مبارک باد

                                            اختراع جدید پژوهشگران ایرانی

 اهمیت این دستگاه به ویژه از آن روست كه بیماران دچار افتادگی پا به علت شیوع تصادف های رانندگی و نیاز به چنین وسیله تشخیصی و كمك درمانی كاملا مشخص بود.

پژوهشگران دانشگاه صنعتی امیركبیر موفق به طراحی و ساخت دستگاهی برای تشخیص و كمك به درمان بیماری افتادگی پا شدند.

نیما جمشیدی ، پژوهشگر طرح ، در مصاحبه با واحد مركزی خبر ، عارضه افتادگی پا (drop foot) را بیماری عصبی ، عضلانی و ناشی از نقص ژنتیكی ، جراحات جنگی، تصادف ، رشد غده ها و برخی سكته های مغزی اعلام كرد كه بر اثر آن عصب پا دچار آسیب دیدگی دائم یا برگشت پذیر می شود.

وی افزود: بر اثر این عارضه شخص مجبور می شود برای جبران این نقص كه موجب ناتوانی در باز و بسته كردن مچ پا می شود، از عصا استفاده كند .

                                             منبع: www.world.news.com

ابزارهاي برش کاري دستي
گيره
اره دستي
کمان اره
دسته
بدنه
تيغه اره
درشت
متوسط
ريز

انتخاب تيغه مناسب

سوهان کاري

داستان بسیار زیبا

پیرمردی تنها در مینه سوتا زندگی می کرد . او می خواست مزرعه سیب زمینی اش راشخم بزند اما این

 کار خیلی سختی بود .تنها پسرش که می توانست به او کمک کند در زندان بود پیرمرد نامه ای برای

پسرش نوشت و وضعیت را برای او توضیح داد

پسرعزیزم من حال خوشی ندارم چون امسال نخواهم توانست سیب زمینی بکارم من نمی خواهم این

 مزرعه را از دست بدهم، چون مادرت همیشه زمان کاشت محصول را دوست داشت. من برای کار مزرعه

 خیلی پیر شده ام. اگر تو اینجا بودی تمام مشکلات من حل می شد من می دانم که اگر تو اینجا بودی

 مزرعه را برای من شخم می زدی. دوستدار تو پدر

پیرمرد این تلگراف را دریافت کرد.

پدر, به خاطر خدا مزرعه را شخم نزن , من آنجا اسلحه پنهان کرده ام.

4 صبح فردا 12 نفر از مأموران Fbi و افسران پلیس محلی دیده شدند , و تمام مزرعه را شخم زدند بدون

اینکه اسلحه ای پیدا کنند.

پیرمرد بهت زده نامه دیگری به پسرش نوشت و به او گفت که چه اتفاقی افتاده و می خواهد چه کند ؟

پسرش پاسخ داد : پدر برو و سیب زمینی هایت را بکار، این بهترین کاری بود که از اینجا می توانستم

برایت انجام بدهم.

هیچ مانعی در دنیا وجود ندارد . اگر شما از اعماق قلبتان تصمیم به انجام کاری بگیرید می

توانید آن را انجام بدهید

الفبای موفقیت در سال جدید

الفباي موفقيت

الف: اشتياق براي رسيدن به نهايت آرزوها

ب: بخشش براي تجلي روح و صيقل جسم

پ: پوياپي براي پيوستن به خروش حيات

ت: تدبير براي ديدن افق فرداها

ث: ثبات براي ايستادن در برابر باز دارند ه ها

ج: جسارت براي ادامه زيستن

چ: چاره انديشي براي يافتن راهي در گرداب اشتباه

ح: حق شناسي براي تزكيه نفس

خ: خودداري براي تمرين استقامت

د: دور انديشي براي تحول تاريخ

‌ذ: ذكر گوپي براي اخلاص عمل

ر: رضايت مندي براي احساس شعف

ز: زيركي براي مغتنم شمردن دم ها

ژ: ژرف بيني براي شكافتن عمق درد ها

س: سخاوت براي گشايش كار ها

ش: شايستگي براي لبريز شدن در اوج

ص: صداقت براي بقاي دوستي

ض: ضمانت براي پايبندي به عهد

ط: طا قت براي تحمل شكست

ظ: ظرافت براي ديدن حقيقت پوشيده در صدف

ع: عطوفت براي غنچه نشكفته باورها

غ: غيرت براي بقاي انسانيت

ف: فداكاري براي قلب هاي درد مند

ق: قدر شناسي براي گفتن ناگفته هاي دل

ك: كرامت براي نگاهي از سر عشق

گ: گذشت براي پالايش احساس

ل: لياقت براي تحقق اميد ها

م: محبت براي نگاه معصوم يك كودك

ن: نكته بيني براي ديدن ناديده ها

و: واقع گرايي براي دستيابي به كنه هستي

ه: هدفمندي براي تبلور خواسته ها

ي: يك رنگي براي گريز از تجربه دردهاي مشترك

                             سال اصلاح الگوی مصرف مبارک

علم وپیشه ها

               اصول مطالعه صحیح جهت امتحانات نوبت اول 

. مطالعه صبح زود و شب هنگام خواب : تحقیقات نشان داده است مطالعه در هنگام شب ( قبل از خواب ) و صبح زود کار آمدتر است البته این اصل ثابت نیست چون برخی از افراد در ساعات پایانی شب یا ابتدای روز خواب آلود هستند و نمی توانند به خوبی مطالعه کنند بنابراین هر فرد بهتر است با در نظر گرفتن این اصل زمان مطالعه خود را مشخص کند .

 2. وضعیت بدن در هنگام مطالعه : بهترین وضعیت برای مطالعه کردن نشستن پشت میز مطالعه است .

هنگام مطالعه ، از دراز کشیدن بپرهیزید زیرا این عمل خود موجب خواب آلودگی و حواس پرتی می شود .

 3. یادداشت برداری و خلاصه نویسی : شما دانش آموزان باید از مطالبی که

می خوانید یادداشت برداری و خلاصه نویسی کنید تا نزدیک امتحان آنها را مطالعه کرده و به حافظه بسپارید . 

4. تند خوانی : تمرین کنید تا تند بخوانید . تند خوانی باعث صرفه جویی در

وقت و تمرکز بیشتر می شود و اگر از این شیوه به درستی استفاده شود موجب پیشرفت در مطالعه می شود .

 5. برقراری ارتباط بین مطالب آموخته شده : باید بین مطالبی که می

خوانید یک ارتباط منطقی برقرار کنید تا به راحتی در ذهن ثبت شوند . 6. علامت زدن عبارات مهم : خط کشیدن یا علامت زدن زیر مطالب و عبارات مهم در بازخوانی و یادآوری مطالب آموخته شده تاثیر بسزایی دارد . 

7. تکرار مطالب : سعی کنید مطالبی را که مطالعه می کنید

برای خود بیان و تکرار کنید ، تکرار موجب تقویت یادگیری می شود . 8. وقت کافی برای مطالعه : میزان یادگیری با مدتی که صرف آن می شود ارتباط مستقیم دارد بنابراین توصیه می شود که برای مطالعه وقت کافی در نظر بگیرید .

 9. از حفظ خواندن : از بر خواندن مطلبی  که قبلا آموخته شده برای شخص دیگری که بتواند اشتباهات شما را اصلاح کند در ثبت و نگهداری مطالب بسیار مفید است .

 10. تقسیم مطالب : مطالب دشوار را به مطالب ساده تر و کوچکتری تقسیم کنید تا بتوانید مطالب را به خوبی یاد گرفته و به خاطر آورید . 

11. تمرکز نیرو : برای آنکه بتوانید به نتیجه دلخواه دست یابید باید بر خودتان مسلط شوید و نیروی خود را متمرکز کنید و آن را در مسیر هدف از پیش تعیین شده بکار اندازید. 

12. امید : برخی از دانش آموزان خوب برنامه ریزی می کنند و حتی خوب مطالعه می کنند اما همواره مأیوس و ناامید هستند و تصور می کنند رقبا از آنها پیشی گرفته اند که این نا امیدی خود موجب دلسردی و عدم دقت می شود. 

13 . توکل به خدا : شما دانش آموز عزیز باید قبل از هرکاری ( از جمله شرکت در امتحانات) به خدا توکل کنید و با تلاش و همت و بکارگیری اصول مطرح شده به طور کامل و دقیق مطالب و منابع درسی را مطالعه کرده تا ان شاء ا... موفق شوید .

                  نمونه سوالات نوبت اول حرفه و فن دوره راهنمایی

دیود چیست؟

 n و p یک قطعه الکترونیکی به نام دیود بوجود می‌آید که در انواع مختلفی در سیستمهای مخابرات نوری ، نمایشگرهای دیجیتالی ، باتری‌های خورشیدی و ... مورد استفاده قرار می‌گیرد.


دید کلی
دیود یک قطعه ‌الکترونیکی است که ‌از به هم چسباندن دو نوع ماده n و p (هر دو از یک جنس ، سیلیسیم یا ژرمانیم) ساخته می‌شود. چون دیود یک قطعه دو پایانه ‌است، اعمال ولتاژ در دو سر پایانه‌هایش سه حالت را پیش می‌آورد.
دیود بی بایاس یا بدون تغذیه که ولتاژ دو سر دیود برابر صفر است و جریان خالص بار در هر جهت برابر صفر است.
بایاس مستقیم یا تغذیه مستقیم که ولتاژ دو سر دیود بزرگتر از صفر است که ‌الکترونها را در ماده n و حفره‌ها را در ماده p تحت فشار قرار می‌دهد تا یونهای مرزی با یکدیگر ترکیب شده و عرض ناحیه تهی کاهش یابد. (گرایش مستقیم دیود)
تغذیه یا بایاس معکوس که ولتاژ دو سر دیود کوچکتر از صفر است، یعنی ولتاژ به دو سر دیود طوری وصل می‌شود که قطب مثبت آن به ماده n و قطب منفی آن به ماده p وصل گردد و به علت کشیده شدن یونها به کناره عرض ناحیه تهی افزایش می‌یابد (گرایش معکوس دیود).
مشخصه دیود در گرایش مستقیم
فرض کنید توسط مداری بتوانیم ولتاژ دو سر یک دیود را تغییر دهیم و توسط ولتمتر و آمپرمتر ولتاژ و جریان دیود را در هر لحظه اندازه گیری کرده ،بر روی محورهای مختصات رسم نماییم.جریان I در جهتی است که دیود قادر به عبور آن است .به همین علت اصطلاحاَ گفته می شود دیود در گرایش مستقیم یا بایاس مستقیم است . در هر حال اگر توسط پتانسیومتر ولتاژ دو سر دیود را از صفر افزایش دهیم ،مشاهده می شود تا ولتاژ به خصوصی ، جریان قابل ملاحظه ای از دیود عبور نمی کند.به این ولتاژ زانو می گویند ،این ولتاژبرای دیودهای از جنس ژرمانیم 2/0 ولت و برای دیودهای سیلیسیم 7/0 ولت است .تا ولتاژ زانو اگرچه دیود در جهت مستقیم است ، اما هنوز دیود روشن نشده است .از این ولتاژ به بعد ، به طور ناگهان جریان در مدار افزایش یافته و هرچه ولتاژ دیود را افزایش دهیم ، جریان دیود افزایش می یابد .
مشخصه دیود در گرایش معکوس
هرگاه جهت دیود را تغییر داده یعنی برعکس حالت گرایش مستقیم ، در جهت بایاس معکوس جریان مدار خیلی کم بوده و همچنین با افزایش ولتاژ معکوس دو سر دیود جریان چندان تغییر نمی کند به همین علت به آن جریان اشباع دیود گویند که این جریان حاصل حاملهای اقلیت می باشد . حدود مقدار این جریان برای دیودهای سیلیسیم ،نانو آمپر و برای دیودهای ژرمانیم حدود میکرو آمپر است. ارگ ولتاژ معکوس دیود را همچنان افزایش دهیم به ازاء ولتاژی ، جریان دیود به شدت افزایش می یابد . ولتاژ مزبور را ولتاژ شکست دیود می نامند و آنرا با VB نشان می دهند . دیودهای معمولی ،اگر در ناحیه شکست وارد شوند از بین می روند .(اصطلاحاَ می سوزند).
بنابر این ولتاژ شکست دیود یکی از مقادیر مجاز دیود است که توسط سازنده معین می گردد و استفاده کننده از دیود باید دقت نماید تا ولتاژ معکوس دیود به این مقدار نرسد.
البته در حالت مستقیم نیز جریان دیود اگر از حدی تجاوز نماید به علت محدودیت توان دیودباعث از بین رفتن دیود می گردد.این مقدار نیز یکی از مقادیر مجاز دیود است و به آن جریان مجاز دیود گفته می شود و توسط سازنده دیود معین می گردد.